Espinosa Valenzuela, Denisse, y Carlos Rodríguez Garcés. Inclusión Social En Educación Superior: Una Revisión Sistemática Del Programa De Acción Afirmativa PACE En Acceso a La Universidad a Estudiantes Vulnerables. Revista de la Educación Superior 53, no. 211 (septiembre 30, 2024): 1-18. Accedido noviembre 15, 2024. http://189.254.1.230/ojs/index.php/resu/article/view/2953.